Кладезь знаний

это двуполушарный ассоциативный подход к обучению чтению и грамоте в русском языке.

Уже более 25 лет нестандартный, но очень эффективный метод, через сказку открывает детям красоту русского языка. Единственные учебники в России, отмеченные специальным дипломом Национального психологического конкурса «Золотая Психея» в номинации «Лучший проект 2000 года в практической психологии».

Ведущим каналом восприятия у детей является эмоция. Игры и сказки вызывают бурю эмоций у детей. Материал, поданный в такой форме, воздействует на все виды памяти.

Главная особенность Букваря —дети учатся читать сразу словами, не по слогам.

В учебниках по русскому языку множество разных персонажей, которые вместе с ребёнком знакомятся со звуками, буквами, учатся писать, сочинять, развивают орфографическое чутьё.

Путешествуя по островам и городам, ребята познают сиснтаксис.

С волшебником Мудрейкиным получится всё!

Программа большей частью направлена на развитие логического и алгоритмического мышления.

В каждом уроке учебника живут сказочные герои из знакомых мультфильмов и книг. Чтобы научить детей решать комбинаторные и логические задачи, задания на равновеликость и равносоставленность плоских геометрических фигур, используются классические и новые приёмы.

Темп подачи материала возрастает в течение всего периода обучения. Поэтому дети скорее привыкают к быстрому формату обучения в средней школе. Система заданий выстроена от простого к сложному, поэтому математику интересно и просто изучать даже тем, кто раньше не очень хорошо разбирался в ней.

В учебник включены задания с элементами информатики. Методика настолько продумана, что позволяет достигнуть высоких результатов не только любителям "математических сражений", но и гуманитариям.

Наглядно показывает детям, что математика — это не только цифры и арифметические действия. Это и сходить в магазин, и сварить компот с мамой, и домики с разноцветными стенами. Даже письма разнести почтальону без математики нельзя.

Женя Кац давно является инноватором в обучении математике, как в дошкольной системе, так и в начальной школе. Является автором математических игр от 4-х до 99 лет.

Методика разжигает интерес к математике, учит думать и выстраивать причинно-следственные связи, позволяет развивать комбинаторику, логику, геометрию.

Играя, дети решают задачи на внимание, счёт, умение удерживать в памяти длинную инструкцию, развивают глазомер, учатся понимать схему.

Никак не соприкасается со школьной программой. И на первый взгляд, даже с математикой не очень связана.

Учит думать, рассуждать, анализировать, да и просто понимать, о чем тебя спрашивают. Ведь на 80% решения нестандартных задач уже заложены в самом условии.

Олимпиадная математика — соревнование в умении быстро искать нестандартные решения, чётко аргументировать решения, проверять правильность своих выводов.

это теория решения изобретательских задач.

Это набор методик и инструментов для нестандартного решения любых задач.

Анатолий Гин является мастером ТРИЗ. Изначально ТРИЗ разработали, чтобы решать технические задачи. Но позже методика успешно показала себя и в других сферах: от бизнеса до быта.

Сегодня ТРИЗ, рожденная в СССР, распространена по всему миру. Ее используют компании Intel, Samsung, General Motors и многих других.

Со временем, благодаря Светлане Гин появилось и обрело самостоятельность другое понятие — ТРИЗ-педагогика. Она помогает нашим учителям нестандартно подходить к занятиям. А учеников учит находить лёгкие решения. ТРИЗ-Педагогика несомненно идёт на пользу учебному процессу.